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美国的小学生在学什么
作者:医药卫生网
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  即使是在美国的华人,都不是太清晰美国小学生究竟要达到什么样的知识程度,这里只有一个粗略的尺度可以参考:
  幼儿园毕业能识别数字,能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体,表达抽象的数学概念;熟习26个英文字母,差异元音和辅音;差异不同职业的人大致做什么事,譬如医生、教师、邮递员、警察、消防职员……懂得生物性命的演变进程,包含人的生、老、病、去世,毛毛虫变蝴蝶。
  一年级能够从1数到100,能数双数或者5的倍数,知道奇数和偶数,会简单的加减法;学会视察,对不同的事物和物品分门别类;能例证性命的演变进程,懂得自然界动植物之间互相依存的关系;学习运用图片和照片来表达文字以外的意思;懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性;清晰家庭成员之间、邻里之间的关系。
  二年级会读、写三位数的数字,从随意取的五个数中,能够从小数到大或从大数到小;熟练运用两位数的加减法,会用英寸或厘米等度量单位丈量长度,看懂钟表上的时光;坚持写读书笔记或日记,学会写总结,懂得差异诗、散文、小说、传记等不同的文学情势,懂得虚构作品与非虚构作品之间的差异;开始学习独立研讨动物,诸如昆虫生态等题目。
  三年级学会如何把材料做成曲线图;会相比10万以内数字的大小及加法,熟练三位数的加、减、乘、除法;能够从四周的环境就地取材,搜集、组织材料;懂得人如何坚持健康,清晰田鸡、蝴蝶、小鸡、小白鼠等小动物的性命演变进程。
  四年级用盘算机运算很大的数字,相比100万以内的数字大小,学习小数和分数,画图表;能通过舆图、照片、图表来阐明世界上各地域气象的不同;通过浏览,进一步懂得不同的文学情势,譬如科幻作品、传记等。
  五年级会列、读各种表格,熟练分数的加、减、乘、除运算;能够应用图书馆的系统和材料进行研讨;通过做笔记对各种信息进行相比和综合;开始撰写非虚拟的报告和五段体式的短文;学会写正式、非正式,以及朋友间的书信。

(http://www.platinuminfo.net/wj_www.yywsb.com) 编辑:刘建立