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由孩子兴趣选特长
作者:大易网
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导读: 在宝宝2岁左右时就应该扩展他的眼界,在认知方面培养孩子的兴趣。那么到底根据什么给宝宝选特长,有什么方法吗?要注意什么?

从2岁起开发潜能
  在宝宝2岁左右时就应该扩展他的眼界,在认知方面培养孩子的兴趣。专家认为,孩子2岁以前主要是针对妈妈的培训,而2岁以后则应该让孩子走出家门,跟妈妈参加亲子互动等活动,开发孩子的潜能,尤其是在孩子的口语表达、肢体协调、乐感、节奏感、表现能力等方面进行开发,培养孩子的兴趣。她说,老师、妈妈可以共同发现孩子的兴趣倾向,老师可以从专业的角度,而家长则可以根据孩子注意力的转移来发现孩子的兴趣所在。有些孩子听到音乐就很兴奋,节奏感很好,有些孩子拿起笔就要画画,喜欢按自己的想象搭配各种色彩,这些都是孩子兴趣的表现。
别期望孩子成艺术家
  专家认为,4岁左右的孩子才能开始适当学习一些特长。大众华澳幼儿园的杨春梅园长说,随着孩子慢慢长大,应该开始从孩子无意识展现的一些爱好中为孩子选择一些特长,而不能不针对孩子的特点,不征求孩子的意愿,给孩子报各种各样的特长教育兴趣班、提高班,这样剥夺孩子玩耍的时间,会湮没孩子的个性。望子成龙是每个家长的正常心态,但是不要期望孩子能够通过兴趣班成为美术家、音乐家、舞蹈家……而应该通过上特长班,培养孩子的艺术情操和素质。
  让孩子亲近大自然
  专家认为,在培养孩子艺术情操的同时,也应该把孩子带到大自然,对于城市的孩子来说,尤其需要接近大自然,因为大自然是孩子最好的课堂。在那里,可以启发孩子的好奇心,促进孩子的探索精神,对孩子的身心发展都有极大好处。孩子成材是多方面的,家长应根据孩子的特点,尊重孩子的意愿,重点培养孩子的性格及创新精神。同时要善于发现和引导孩子的特长,因势利导,扬长避短地对孩子进行培养。
  选择特长教育的方法
  兴趣——任何学习都要和宝宝的年龄特征相结合,要从兴趣出发。对于宝宝而言“好玩”即是学习的开始。小心呵护宝宝的兴趣,这是他主动、永久探索学习的源头。

  方法——选择适合自家宝宝的方法,激发宝宝学习的热情,让宝宝乐于接受新内容的学习。

  目标——不盲目制定目标,根据宝宝自身发展情况,难度适中,逐步递进。

  困难——找出症结,分析问题,想办法和宝宝一起面对,不轻言放弃。例如:“宝宝有些困难吗?”“我们一起来完成好吗?”

  态度——保持父母的最初愿望,关注宝宝的点滴成长,用鼓励、肯定来支持宝宝。“你真棒!”“我相信你一定可以!”(http://www.platinuminfo.net/wj_www.yywsb.com) 编辑:红朵